De nombreux établissements dans le monde étudient désormais le Programme du diplôme du Baccalauréat International, un programme qui encourage la créativité, l’activité et le service dans le cadre de ses exigences fondamentales.
Cependant, nous allons plus loin dans ses principes.
Nos communautés scolaires diversifiées encouragent les élèves à explorer différentes perspectives avec leurs camarades de classe, plutôt que de simplement les apprendre à partir de livres et de médias en ligne.
Nous explorons l’art et la culture de notre environnement et les origines de chacun et réfléchissons à la façon dont la créativité et l’imagination peuvent nous aider à comprendre et à changer le monde.
Notre objectif de service communautaire va bien au-delà de la satisfaction des exigences de l’IBDP ou de l’augmentation des demandes d’admission à l’université des étudiants. Nous aidons les jeunes acteurs du changement à découvrir les causes qui leur tiennent à cœur. Les élèves apprennent à transformer des idées en initiatives, en projets et en activités qui peuvent aider ceux qui les entourent pendant de nombreuses années après l’obtention de leur diplôme, et qui peuvent aider à transformer leurs propres communautés chez eux.
Cela signifie qu’en tant qu’étudiant UWC , vous développerez des habitudes et des compétences qui ne sont pas seulement pour l’école, mais pour la vie.
Nos activités spécifiques varient d’une école à l’autre, car c’est l’environnement spécifique de votre campus qui déterminera les activités possibles et les initiatives de service nécessaires. Dans le même temps, la mission et les valeurs de UWC sont au cœur de tout ce que nous faisons dans l’ensemble de notre mouvement.
Créativité
L’art et la créativité ne consistent pas seulement à savoir peindre ou jouer d’un instrument. Il s’agit de discipline, de collaboration, d’imagination et de capacité à exprimer les choses que vous vivez et ressentez.
L’art et la créativité ne consistent pas seulement à savoir peindre ou jouer d’un instrument. Il s’agit de discipline, de collaboration, d’imagination et de capacité à exprimer les choses que vous vivez et ressentez.
À UWC, nous vous encouragerons à explorer votre créativité et à canaliser ce qui compte dans l’art, la danse, la photographie, la musique et d’autres médias par le biais d’activités parascolaires, d’ateliers et d’événements scolaires. Que vous souhaitiez vous engager dans des activités créatives pour vous exprimer et faire entendre votre voix ou développer une pratique créative pour la pleine conscience tranquille, vous aurez de nombreux choix à portée de main.
Nous explorons la culture et l’artisanat de nos régions locales et vous donnons la confiance nécessaire pour jouer et jouer avec les autres. Il peut s’agir de monter sur scène pour faire du théâtre ou de la danse, d’apprendre l’histoire de l’art, d’écrire pour le journal étudiant, de visiter des sites culturels ou de se produire pour la communauté de votre école et au-delà. La créativité joue également un rôle important dans la réflexion conceptuelle pour l’impact social, quelque chose que UWC cherche à développer chez tous ses étudiants et qui est profondément lié à la composante Service de la CAS.
Activité
Chaque école UWC puise dans la communauté qui l’entoure et cela s’applique également au sport et à l’activité physique.
Vous avez la possibilité de pratiquer de nombreux sports que vous avez aimés en grandissant, du football au basket-ball et au tennis. Beaucoup de nos étudiants utilisent également régulièrement les installations de gymnastique pour l’entraînement cardio et la musculation, tandis que tous les UWC ont un accès régulier à des installations de natation sur ou hors campus.
L’éducation en plein air joue un rôle clé dans l’éducation UWC , c’est pourquoi nous utilisons pleinement l’environnement autour de nos écoles. Selon l’école ou le collège que vous fréquentez, cela peut signifier faire du kayak et de la voile dans l’océan ou les lacs locaux, faire de la randonnée au milieu des montagnes et des forêts tropicales, explorer les sports d’hiver dans des endroits où il y a des chutes de neige ou simplement trouver du temps pour la contemplation tranquille lors de promenades dans la nature.
L’activité et l’exercice sont non seulement essentiels pour donner vie aux valeurs de UWC telles que le défi personnel et la responsabilité mutuelle, mais ils sont également essentiels au maintien de l’équilibre et du bien-être dans un environnement animé et stimulant. Au-delà des quatre murs d’une salle de sport intérieure, ils nous donnent également l’occasion d’explorer notre environnement, de nous connecter avec la nature et de vraiment découvrir le monde qui nous entoure.
Service
Notre objectif est de faire en sorte que chaque élève se rende compte qu’il peut utiliser son éducation pour faire la différence et prendre des mesures locales pour résoudre les problèmes mondiaux. Cela va au-delà du programme enseigné et fait partie de la vie quotidienne.
À UWC, nos cours encouragent les étudiants à identifier les changements qu’ils peuvent apporter dans le monde. Cela leur permet de réfléchir à la manière dont ils peuvent agir pour améliorer la vie, à la fois individuellement et ensemble.
Chaque année, nous voyons des étudiants mettre en place des projets et des initiatives qui s’attaquent de front à des problèmes, du recyclage des déchets et des énergies renouvelables au dialogue communautaire et à l’éducation. Nous voyons des gens repartir avec la confiance nécessaire pour défendre ce en quoi ils croient et les compétences nécessaires pour transformer leurs idées en actions et initiatives tangibles.
Nos écoles et collèges ont des partenariats de service de longue date avec des organisations locales, permettant aux étudiants d’acquérir des compétences clés pour avoir un impact sur la communauté par la pratique. La nature des possibilités de service variera naturellement en fonction de l’emplacement d’un UWC particulier, car les besoins des communautés environnantes peuvent être très différents. De nombreux nouveaux projets de service voient le jour chaque année à la suite d’initiatives étudiantes. Ils peuvent servir soit la communauté d’accueil de l’école, soit les propres communautés des élèves dans leur pays d’origine.
À UWC, les étudiants font des pauses périodiques dans les cours réguliers pour se plonger dans une « semaine de projet » ou une « journée de concentration » – un temps dédié à l’apprentissage pratique dans un projet qui leur tient à cœur. Qu’ils travaillent individuellement ou en équipe, les élèves conçoivent et réalisent des projets qui reflètent leurs intérêts et leurs valeurs, explorant souvent des thèmes tels que la durabilité, le service communautaire, la créativité ou la compréhension interculturelle. Il s’agit d’un élément clé de l’approche d’apprentissage par l’expérience de UWC, qui donne aux étudiants l’espace nécessaire pour prendre des initiatives, collaborer et mettre leurs idées en action dans des contextes réels
Découvrez les activités parascolaires que chaque école peut offrir